quarta-feira, 28 de junho de 2023

Arthur Moreira Lima toca Ernesto Nazareth

Ernesto Nazareth ― Apanhei-te, cavaquinho, polca para piano
www.institutopianobrasileiro.com.br

segunda-feira, 26 de junho de 2023

Ramos da Filosofia

Os cinco ramos tradicionais em que se poderá dividir a filosofia são:
• Metafísica
• Ética
• Estética
• Epistemologia
• Lógica

Ontologia (=Metafísica)
Axiologia (=Ética+Estética)
Epistemologia
[Lógica; passou para as matemáticas e a engenharia de computadores ]

• Ontology = theory of existence = questions about the general nature of the World
• Ethics = theory of value = questions about the conduct of everyday life
• Epistemology = theory of knowledge = questions about the justification of belief
― Honderich (2005) The Oxford Companion to Philosophy, New Edition, p. 702

• Concepção do universo = metafísica (da natureza e do espírito) + teoria do universo
• Teoria dos valores = ética + estética + filosofia da religião
• Teoria da ciência = formal (lógica) + material (teoria do conhecimento: geral e especial)
― Johannes Hessen (1925) Teoria do conhecimento [7.ª ed. 1976, trad. António Correia. Ed. Arménio Amado, Coimbra]. (v. pp. 19-20) 

Portanto, temos:
• Teoria da existência = Ontologia: Ser ― o que é (p. ex.) uma cadeira?
• Teoria dos valores = Axiologia: Agir ― como deve ser uma cadeira?
• Teoria do conhecimento = Epistemologia: Saber ― como sabemos o que é e como deve ser uma cadeira?

(...) philosophy came to address three big themes: 
• the works of nature [existência, ser, ontologia],
• the works of humankind [valores, agir, axiologia], and 
• the endeavor to establish physically and cognitively productive interactions between the two [conhecimento, saber, epistemologia].
The task of the discipline was thus to address “the big questions” regarding humans, the world, and our knowledge of it.
― Nicholas Rescher (2015) A Journey through Philosophy in 101 Anecdotes. University of Pittsburgh Press, p. 1

In contemporary philosophy the principal areas of enquiry are 
• epistemology,
• metaphysics,
• logic, 
• ethics, 
• aesthetics, 
• the philosophy of mind, 
• the philosophy of language, 
• political philosophy, 
• the history of debates in these areas of enquiry, and 
• philosophical examination of the assumptions, methods and claims of other fields of enquiry in science and social science. 
― Anthony C. Grayling (2019) The History of Philosophy

Na Idade Média:
• Dialética > Lógica
• Ética
• Física > Filosofia Natural + Metafísica + Epistemologia

E mais tarde:
• Filosofia Natural > as Ciências e a Lógica 
• Filosofia Moral = Ética (+ Estética ?)
• Metafísica

Perguntas e tópicos:
Ontologia : Sommes-nous réellement libres ?
Ontologia : Quel est le sens de la vie ?
Ontologia : Pourquoi y a-t-il quelque chose plutôt que rien ?
Ética : Comment devons-nous nous comporter ?
Ética : Comment devons-nous nous organiser ?
Ética : La justice est-t-elle possible ?
Estética : Pourquoi l'art nous émeut-il ?
Epistemologia : Est-il raisonnable de croire en Dieu ?
Epistemologia : Que peut-on connaître ?
Epistemologia : Qu'est-ce que la vérité ? 
La justice : Platon, Aristote, Habermas...
L’éthique : Nietzsche, Sénèque, Socrate, Épicure...
La connaissance : Kant, Descartes, Hume…
La vie en société : Hobbes, Marx, Machiavel, Rousseau…
Le sens de la vie : Schopenhauer, Sartre, Kierkegaard…
La vérité : Leibniz, Wittgenstein, Foucault…
― https://www.apprendreaphilosopher.fr/

1. Qual è l’origine del tutto?
2. Esiste la verità?
3. Che cosa significa pensare?
4. Che cos’è il linguaggio?
5. Come funziona la mente?
6. Che cosa significa conoscere?
7. Che cos’è la sostanza?
8. Che cos’è la realtà?
9. Esiste un metodo scientifico?
10. Che cos’è un uomo?
11. Che cos’è il corpo umano?
12. Che cosa definisce l’esistenza?
13. Come bisogna vivere?
14. Che cos’è il tempo?
15. Che cos’è la materia?
16. Che cos’è la vita?
17. Che cos’è l’amore?
18. Come distinguere fra sogno, veglia e follia?
19. Come è nata la società?
20. Vi è rapporto fra morale e politica?
21. Che cos’è lo stato?
22. La storia è progresso?
23. È possibile la pace?
24. Chi è Dio?
25. Si può provare l’esistenza di Dio?
26. Com’è possibile la salvezza?
27. Fede e ragione: opposizione o accordo?
28. Che cos’è la bellezza?
29. Che cos’è la filosofia?
― Ubaldo Nicola (2020) Filosofia. Antologia illustrata. Giunti.

1 Knowledge
2 Mind
3 Free Will
4 The Self
5 God
6 Reasoning
7 The World
8 What to do 
― Blackburn (1999) Think - A Compelling Introduction to Philosophy

Thinking & Reasoning
Deductive, Inductive & Abductive Reasoning
Judgement & Decision Making
Problem Solving, Intelligence & Creative Thinking
Modes of Thinking (Quantitative, Visualspatial, Gesture)
― Holyoak & Morrison (2012) The Oxford Handbook of Thinking and Reasoning

Entertaining, Judging & Reasoning
Concept Formation
Problem Solving
Deliberation & Decision
Episodic Memory & Imagination

Basic Tools for Argument
More Advanced Tools
Tools for Assessment
Tools for Conceptual Distinction
Tools of Historical Schools
Tools for Radical Critique
Tools at the Limit
― Baggini & Fosl (2010) The Philosopher's Toolkit - A Compendium of Philosophical Concepts and Methods

METHODS:
• questioning
• rational argument
• critical discusion


SINÓNIMOS (+  ̶ ):
argumentar
calcular
cismar
cogitar
compreender
conceber
concluir
considerar
cuidar
discutir
imaginar
julgar
matutar
meditar
pensar
planear
planejar
ponderar
prever
raciocinar
reflectir
reflexionar
supôr
tensionar


PARA A ETIQUETA:
Pensar e Raciocinar
Razão e Justificação
Raciocinar e Argumentar


Grayling (2019) The History of Philosophy. Penguin.
(p. 382, end of chapter on Analytic Philosophy) 
«It is worth mentioning at the outset that the word ‘analysis’
itself denotes a number of different techniques. It can mean
breaking something down into its constituents; that is
‘decomposition’, as when one takes a watch apart to inspect
the mechanism. It can mean showing that something can be
explained in terms of something else which is more basic than
it; that is ‘reduction’, as when one shows that thoughts in the
mind are electro-chemical activities of neurons in the brain. It
can involve looking for the ‘essence’ or defining properties of
something. It can involve putting a concept into an illuminating
relationship with other concepts, as when one sees that
understanding the concept of ‘necessity’ is fruitfully enhanced by
understanding its relations with ‘possibility’ and ‘actuality’. It can
involve interpreting or translating a concept into other, clearer
concepts. It can involve tracing the history of the development
of a concept. Standardly, the techniques of Analytic philosophy
are a combination of some, most or all of these procedures.
The aim is clarification and understanding: the ambition is that
the knottiest problems of philosophy might thereby be solved
(or, as some thinkers hope in relation to some traditional
problems, ‘dissolved’, that is, shown not to be problems at all).»